音乐科技，从现在到未来！
随着新时代AI技术的崛起，音乐产业的结构正在悄然改变从创作到制作，AI 技术正以前所未有的方式重塑我们的表达。学习人工智能与音乐编程，已不再是锦上添花，而是每个音乐人、技术从业者迈向未来创作方式的关键一步。 在未来的音乐教育形态中，音乐科技与AI技术将会进一步加深，这也是中国音乐行业、音频行业和相关产业的跨界教育新形态。
TREAIN 作为中国领先的专业音频品牌之一，针对高校研发了一套教学解决方案，即 Max音乐科技实验室，该系统是以 Max MSP软件为核心，搭配相关音频硬件，可以满足音乐编程、声音设计、VST音频插件开发、AI音乐交互、新媒体艺术装置等教学需求。此外，系统还可扩展 Wwise /FMOD 游戏音频中间件、Krotos 音效软件、Touch Designer 视觉交互软件等。在未来，我们期待与高校共建多元化音乐科技教学实训平台，致力于为音乐科技与AI 教育赋能，引领学生用新技术来进行艺术创作、声音设计、甚至是硬件开发，协助高校培养跨学科的高精尖人才！
Max音乐科技实验室
该系统是以Max/MSP 软件、Patch导出软件 RNBO、DAW软件 Abelton Live、以及Arduino 开发平台组成，搭配 Treain 音频设备，共同呈现一套直观的可视化的音乐与新媒体艺术教学系统，专为音乐专业定制16节入门课程，通过学习，让每个学生都能掌握 MIDI音序、Max声音处理、Jitter 视觉新媒体设计等内容， 成为跨界艺术与科技的新型人才，发展前景更广阔。
Max音乐科技实验室是由教师端、学生端、教学管理软件构建。 软件平台是以Max 9 + RNBO 软件为主平台，教师端硬件主要包括：音频电脑、音频接口、MIDI控制器、Arduino 开发板、监听音箱、耳机、讲课话筒等。学生端硬件主要包括|：音频一体机、MIDI 控制器、Arduino 开发板、监听耳机等。
Max音乐科技实验室系统，在课程方面，我们有中国音乐学院“马仕骅、斑文林”两位老师的教材，分别为《Max/MSP/Jitter交互声音与影像创作教程》、《Max 程序设计入门十六讲》，这将为您的教学提供了具体化的课程内容。 其中《Max/MSP/Jitter交互声音与影像创作教程》由人民音乐出版社出版，该书共分为程序篇,声音篇与图像篇三个篇章,除基础教学以外,每个篇章都包含数节实践课,老师可带领学生逐步完成学习，帮助学生理解，掌握运用Max平台进行新媒体艺术创作的规律,为新媒体艺术创作实践提供启发。而《Max 程序设计入门十六讲》是一本让学生快速学习MAX 的入门教材，书中以“工作坊”的教学思路——倒推式解读Max案例为导向，引导学生深入浅出的学习知识点，循序渐进完成课程。
RNBO 导出补丁，将您的创意带给每个人
Max音乐科技实验室系统中，我们引入了 RNBO 软件。RNBO 作为 Max 软件的可视化编程软件补丁，实际是一个全新的Patch导出软件，可将您的Max /MSP 的Patch 打包、可以把Max 模型导出给任何人，而同时保护您的创意。RNBO 可以导出 Patch 给树莓派（Raspberry Pi）、导出VST插件、导出Web 网页程序、导出游戏音频、导出C++程序等。
Wwise / FMOD 游戏音频中间件
Wwise 是一款专为游戏开发设计的交互式音频中间件，具备声音设计、音频混音、事件触发、音频格式转换和优化等功能，支持基于事件的音频触发，允许音频根据游戏状态实时变化。Wwise广泛应用于游戏开发中，用于处理和管理游戏中的音效、音乐和语音。其核心优势在于其强大的音频处理能力和灵活的集成方式，能够根据游戏中的事件、玩家行为或环境变化动态调整音频输出。该软件可以在Max音乐科技实验室系统中扩展。
Krotos 音效制作与声音设计
Krotos 是一套AI 技术驱动的音效制作与声音设计软件，支持多达 16 个引擎的采样器、颗粒和重整器模式。用户可以在此模式下配置性能控制，并为各种使用情况设计交互式预置。此外，用户现在可以将自己的个人采样库集成到 Krotos Studio 引擎中。用户也可以根据自己的需求建立自定义音频引擎，实现多变的声音设计和性能。该软件可以在Max音乐科技实验室系统中扩展。
Touch Designer 视觉交互软件
TouchDesigner是一款可视化节点式多媒体交互创作工具，通过极其强大的集成化节点创作技术，可以让设计师、艺术家和多媒体人轻松而迅速地搭建作品，无论是交互投影、音画互动、动态海报还是艺术装置都将不在话下。其应用场景包括：创建可互动的新媒体系统、建筑投影、VJ，还是快速的制作创意原型等。该软件可以在Max音乐科技实验室系统中扩展。
综上所述，Max音乐科技实验室系统，是一套面向高校音乐科技方向的实训平台，无论是音乐编程，音画新媒体艺术、艺术装置、声音设计、游戏音频等，都可以满足教学需求。我们也期待与高校更多合作，比如开设工作坊或者技术讲座，为学生提供了更加丰富的学习资源和创作理念，帮助他们更好地发现自己的创新潜力，培养具备“音乐与科技交叉融合”的复合型创新人才，具备更有潜力的就业技能。
